зажмурился, подрабатывал, ем.
2. Определите время глаголов в предложениях.
1. Солнце жгло.
2. А вверху всё дышит, всё дивно, всё торжественно.
3. Завтра трубы затрубят, завтра громы загремят.
а) настоящее время;
б) будущее время;
в) прошедшее время
3. Действие реально происходит во времени. Какому наклонению соответствует данное суждение?
а) Повелительное наклонение;
б) условное наклонение;
в) изъявительное наклонение.
4. Укажите глагол в изъявительном наклонении.
а) Отдохните;
б) помогаешь;
в) думал;
г) сделал бы.
5. Как изменяется глагол в настоящем времени?
а) По лицам и числам; б) по лицам и родам; в) по числам; г)по родам.
1. мин
Подведение итогов урока5 мин
Формы организации учебной деятельности
Рассматриваемые вопросы
Время
Слово учителя
Инструктаж по выполнению домашнего задания
Рефлексия
Ребята, я очень хочу, чтобы и сейчас, через 50 лет в России совершались такие поступки, которые вновь и вновь вызывали бы интерес к России, к русскому языку. Думаю, что Юрий Алексеевич Гагарин даже не задумывался, на каком языке произнести первые слова на космической орбите. Он произнёс их на своём родном русском языке! Этот язык и останется первым языком космоса!
Вы хорошо поработали на уроке. Наша экспедиция оказалась очень плодотворной. И вашу работу я хотела бы оценить (выставляются оценки).
Домашнее задание у вас будет творческим. Я предлагаю вам составить памятку для своего космического экипажа "Как надо себя вести, чтобы полёт прошёл успешно".
У вас на партах лежат небольшие смайлы, отражающие отличное настроение, грустное и равнодушное. При выходе прикрепите свой смайл на доску, как свидетельство того, что мы с вами побывали
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>