Условия и средства формирования УУД
Название
условия
Краткая характеристика
Цели
Средства реализации
Учебное сотрудничество
Взаимопомощь, взаимоконтроль в процессе учебной деятельности
Формирование коммуникативных действий
распределение начальных действий и операций, заданное предметным условием совместной работы;
обмен способами действия;
взаимопонимание;
коммуникация;
планирование общих способов работы;
рефлексия
Совместная деятельность
Обмен действиями и операциями, вербальными и невербальными средствами
Сформировать умение ставить цели, определять способы и средства их достижения, учитывать позиции других
Организация совместного действия детей как внутри одной группы, так и между группами. (смотри Приложение 12)
Разновозрастное сотрудничество
Младшим подросткам предоставляется новое место в системе учебных отношений: "пробую учить других", "учу себя сам"
Создает условия для опробования, анализа и обобщения освоенных учащимся средств и способов учебных действий
Проектная деятельность
Развитие коммуникативных способностей и сотрудничества, кооперация между детьми
Ситуации сотрудничества:
1. со сверстниками с распределением функций.
2. с взрослым с распределением функций.
3. со сверстниками без чёткого разделения функций.
4. конфликтного взаимодействия со сверстниками.
Дискуссия
Диалог обучающихся в устной и письменной форме
Сформировать свою точку зрения, скоординировать разные точки зрения для достижения общей цели, становление способности к самообразованию
Выделяются следующие функции письменной дискуссии:
:: чтение и понимание письменно изложенной точки зрения др
Страницы: 1 | 2 > >>