Условия готовности образовательной организации к освоению профессионального стандарта педагога

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

ия рефлексивно- оценочных умений учащихся на уроках",
"Обеспечение личностных образовательных результатов учащихся в процессе обучения",
"Развитие субъектной позиции учащихся".
В каждую группу входят опытные педагоги и молодые специалисты. Группы объединены по темам самообразования, которые направленны на расширение и углубление профессионально - методических знаний и умений педагога, совершенствование уровня его предметной подготовке и профессиональной компетентности. Тема самообразования определяется исходя из методической темы и его потребности, затруднений педагогов, специфики их индивидуальных, профессиональных интересов.
Каждый педагог имеет индивидуальный план работы по выбранной теме.
В школе созданы условия для повышения квалификации педагогов и роста его профессионального мастерства. Учителя проходят курсовую подготовку в УлГПУ, УлГТУ, в Санкт - Петербурге, а так же дистанционные курсы. Администрация и учителя школы прошли курсы переподготовки по специальности "Менеджмент".
Проведённая многоплановая работа находит свою реализацию на муниципальном, региональном, всероссийском и международном уровнях. Были проведены обучающие и научно-методические семинары, вебинары, круглые столы, практикумы, мастер-классы. Для слушателей курсов повышения квалификации учителями школы проводятся открытые уроки и внеурочные занятия. За подготовку и проведение семинаров, конкурсов и мастер-классов, администрация совместно с профсоюзным комитетом поощряет педагогов премиями, грамотами, благодарственными письмами и дополнительными баллами к стимулирующей оплате труда.
В 2014-2016 г. напечатаны статьи учителей нашей школы во всероссийском профессиональном педагогическом журнале "Учитель", отвечающи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: