та, полное заполнение кото - рого даст вам возможность покинуть кабинет сразу после звонка с урока, а мне позволить выяснить понравилось ли вам занятие, как вы поняли новую тему и над чем нам еще нужно поработать!
- Спасибо за работу!
Выходной билет
1. сегодня я узнал. . .
2. было интересно. . .
3. было трудно. . .
4. я выполнял задания. . .
5. я понял, что. . .
6. теперь я могу. . .
7. я приобрел. . .
8. я научился. . .
9. у меня получилось
10. я смог. . .
11. я попробую. . .
12. мне захотелось. . .
Проведя рефлексию, я заметила, что в последней графе практически все учащиеся написали "Мне захотелось изучать физику дальше", также все отметили, что "было интерес - но смотреть видеоролик" и "я научился решать задачи на нахождение ускорения". Данные результаты позволяют сделать вывод о том, уроки с использованием современных образо - вательных технологий, использованием разноуровневых заданий и приведением примеров из жизни, действительно дают возможность развития познавательного интереса к физике.
Страницы: << < 6 | 7 | 8