Уроки литературы в 5 классе

Страницы: <<  <  33 | 34 | 35 | 36 | 37  >  >>

ения самого себя необходимо начать тем, чтоб откинуть самолюбие и излишнюю самонадеянность» (с. 147).
Домашнее задание
Подготовить выразительное чтение конца сказки (с. 147—151).
Приготовиться объяснить свое понимание выделенных наставлений.
ВСЕВОЛОД МИХАЙЛОВИЧ ГАРШИН
2 часа
Урок 26 В. М. Гаршин: страницы биографии. «Attalea princeps»
I. Проверка домашнего задания
Дети читают выразительно окончание сказки Антония Погорельского «Черная курица. . . » до конца (с. 147—151). Класс коллективно оценивает чтение учеников. (Работа должна проводиться динамично, чтобы осталось достаточно времени на чтение вслух учителем сказки В. М. Гаршина «Attalea princeps», которая непременно должна прозвучать на уроке полностью. )
Обязательно спросим детей, как они понимают выделенные на предыдущем уроке наставления. Предложим им пояснить мысль автора своими словами. Особенное внимание обратим на третий отрывок.
—Что такое самолюбие и самонадеянность? Чем самонадеянность отличается от уверенности в себе?
Вот как определяет эти понятия С. И. Ожегов:
Самолюбие—чувство собственного достоинства, соединенное с ревнивым отношением к мнению о себе окружающих.
Самонадеянность—чрезмерная уверенность в себе самом.
—Почему для исправления своего характера, нрава надо откинуть в сторону эти качества?
—Можно ли завершить эту сказку словами А. С. Пушкина: «Сказка—ложь, да в ней намек!//Добрым молодцам урок»? Почему?
II. В. М. Гаршин: страницы биографии. «Attalea princeps»
—Сейчас я прочитаю вам отрывок из сказки, а вы попробуйте вспомнить, что это за сказка.
«Утки летели над сжатыми полями, над пожелтевшими лесами и деревнями, полными хлеба в скирдах, оттуда доносился людской говор и стук цепов, которыми молотили рожь. Люди смо

Страницы: <<  <  33 | 34 | 35 | 36 | 37  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: