Уроки литературы в 5 классе

r/>Запишем в тетради и на доске имена героев.
Конь Мальчик—вороной конь, «раненый, пострадал от врага».
Мельник Панкрат—«скорый на работу, сердитый старик, и ребята считали его колдуном».
Мальчик Филька по прозвищу «Ну тебя»—«молчаливый, недоверчивый».
—Какие еще слова и выражения помогают нам лучше представить Фильку и Панкрата?
О Фильке: «отвечал сердитым басом», «бабка выговаривала ему за неласковость», «встал нехотя», «ударил коня по губам», «заплакал от страха».
О Панкрате: «быстрые глаза», «мучная пыль навеки въелась в Панкрата», «вылечил коня», «починил мельницу».
—Кратко перескажите сюжет сказки. Какие поступки совершали герои?
Ученики коротко перескажут сюжет сказки, затем учитель подробно объяснит домашнее задание.
Домашнее задание
Подготовить выразительное чтение эпизода «Разговор бабки с Филькой» (от слов: «Метель начала затихать к вечеру. . . »—до слов: «—Да ну его, Панкрата!—сказал Филька и затих»).
Подсчитать, сколько раз в тексте сказки встречается фраза: «Да ну тебя!» Выписать в тетрадь предложения с любимой Филькиной фразой.
Урок 71
Нравственные уроки сказки «Теплый хлеб». Реальные и фантастические события и персонажи сказки
I. Артикуляционная разминка
В начале этого урока лучше разучить новую скороговорку или перевертыш.
II. Нравственные уроки сказки «Теплый хлеб»
Выразительное чтение по ролям
Эпизод «Разговор бабки с Филькой»
Распределим между детьми роли автора, бабки и Фильки (границы эпизода указаны в домашнем задании).
Анализ эпизода
—Как вы думаете, какая фраза является ключевой в этом разговоре?
Ученики называют слова бабки: мороз стрясся от злобы людской; мужик, обидевший солдата, помер от охлаждения сердца.
—Как вы понимаете выражение от ох