асима внезапно под влиянием картин природы, которые он увидел, когда выгреб против течения далеко за пределы Москвы.
Итак, когда Герасим шел топить Муму, он еще не думал уходить из города, от барыни и ее «людишек» в деревню, где он когда-то чувствовал себя свободным. Прощание с единственным любимым существом разорвало оковы внутреннего рабства, Герасим «прибежал в свою каморку, проворно уложил кое-какие пожитки в старую попону, связал ее узлом, взвалил на плечо, да и был таков».
IV. Выразительное чтение отрывка из рассказа
Работаем над чтением отрывка от слов: «А между тем в ту самую пору. . . » (с. 240)—до слов: «. . . между Москвой и им легло уже тридцать пять верст. . . » (с. 241).
Непросто передать при чтении поэтичность описания летней ночи (от слов: «Только что наступившая летняя ночь. . . »): длинное предложение, в котором противопоставлены светлая и темная части неба, сменяется двумя короткими, словно бы задающими тональность, а затем Тургенев использует предложение-период из ста трех слов. Отметим в этом предложении необходимые паузы, выделим слова, на которые падает логическое ударение, и прочитаем так, чтобы передать певучесть тургеневского слога.
Домашнее задание
Подготовить выразительное чтение отрывка из рассказа от слов: «А между тем в ту самую пору. . . » (с. 240)—до слов: «. . . между Москвой и им легло уже тридцать пять верст. . . » (с. 241).
Урок 46
Духовные и нравственные качества Герасима—сила, достоинство, сострадание, великодушие, трудолюбие. Протест героя против отношений барства и рабства
Урок развития речи
Сочинение по рассказу «Муму»—это первое сочинение по литературному произведению. При определении темы сочинения не стоит акцентировать внимание на вопросе о прототипах литературных героев и ставить
Страницы: << < 120 | 121 | 122 | 123 | 124 > >>