Уроки безопасности

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

я шапочка? А может можно открывать дверь незнакомым людям?
Диана: «Не пускайте дядю в дом
Если дядя не знаком
И не открывайте тете
Если мама на работе.
Ведь преступник так хитер
Притворится, что монтер,
Или даже скажет он,
Что пришел к вам почтальон».
Настя: «В жизни всякое бывает
С тем, кто двери открывает
Чтоб тебя не обокрали
Не схватили, не украли
Незнакомцам ты не верь,
Закрывай покрепче дверь».
Голос: «У каждого времени года опасность
Есть своя: гроза, собаки, пчелы не пощадят тебя».
Звучит лай собаки.
Восп: Ребята, как нам пройти мимо собаки? Да не бежать, не смотреть ей в глаза идти спокойно. А когда нельзя трогать собаку. (когда у нее щенки, когда ест, когда на привязи).
Восп: Ой ребята, я кажется простыла пока мы гуляем. И сейчас чихну.
Как сохранить своё здоровье, когда рядом кто-то чихает.
- Иногда случается так, что кто-то из нас заболевает. Заболевший человек чихает и кашляет, микробы из его организма могут попасть к окружающим здоровым людям и заразить их. Воспитатель предлагает детям вытянуть вперед ладошки и брызгает на них из пульверизатора.
- Вот, ребята, представьте, что на вас чихнули, посмотрите на свои руки, что попало на них?
- Микробы таким путем могут попасть в наш организм и заразить нас.
Теперь предложить детям достать носовой платок и закрыть им руку. Воспитатель снова распыляет воду , но теперь на платок.
- Посмотрите, как носовой платок защитил нас от микробов. Ничего не попало на наши руки.
Вывод: когда мы прикрываем рот платком во время чихания, наши микробы никого не заразят и не попадут в чужой организм.
Голос: Я Опасность, я Беда, я коварна и сильна.
Но не справилась я с вами
Вы сумели обойт

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: