Уроки безопасности

ки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
А кто любит сказку -
Тот, конечно, - молодец!
II. Постановка проблемы Сообщение темы занятия.
- Ребята, какие виды сказок вы знаете? (волшебные, про животных, бытовые)
- Прочитайте начало темы нашего классного часа. (сказка - ложь, да в ней намёк) Слайд из презентации 2.
- Продолжите конец этой фразы. (добрым молодцам урок)
- А какие уроки мы можем выносить из сказок?(Добро побеждает зло)
- Но сегодня мы будем искать в сказках другие уроки - "Уроки безопасности".
- Давайте, сформулируем цели нашего занятия. (какие уроки безопасности мы можем узнать из сказок)

III. Работа по содержанию занятия.
1) Путешествие в сказку "Красная Шапочка" Шарля Перро.
- Итак, мы отправляемся в сказку Шарля Перро "Красная Шапочка". Слайд из презентации 3.
- Кого встретила Красная Шапочка?
- Какую ошибку она допустила?
- Ребята, а какие опасности её могли поджидать в лесу? Слайд 4.
Беседа по слайдам 5 - 13. . (ядовитые животные и растения, дикие животные, ядовитые грибы, злые люди)
- А как бабушка поступила, впустив Волка?
- А когда Красная Шапочка пришла к домику бабушки, стоило ли входить в дом, если услышала чужой голос? Слайд 14.
2) Работа в группах.
Собрать иллюстрацию. Ответить на вопросы. (Сказки русские народные: "Гуси- лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Кот,Петух и Лиса")
1. Как называется сказка? Кто её автор?
2. Какие неприятности случились с