в своей биографической повести "Сказка моей жизни" великий датский сказочник о своём рождении.
Но жизнь не сразу одарила писателя своими богатствами. Он должен был прежде пройти долгий и нелёгкий путь, прежде чем превратиться из "гадкого утёнка" в прекрасного "лебедя".
Андерсен часто вспоминал о своём детстве.
Ученик. "Недалеко от пивоварни была мастерская старух-прядильщиц. Я часто заходил туда и скоро сделался любимцем старух за своё красноречие, служившее, однако, верным признаком моей недолговечности. "Такой умный ребёнок не заживётся на свете! - говорили они. Это мне чрезвычайно льстило. Как-то случайно я слышал разговор врачей о внутреннем строении человека и немедленно прочёл по этому поводу моим старухам целую лекцию. Я смело чертил мелом на двери какие-то вавилоны, которые должны были изображать внутренности, и нёс что-то о сердце и почках. Всё, что я говорил, произвело на почтенное собрание глубочайшее впечатление. Я прослыл необыкновенно умным ребёнком, а наградой со стороны старух за мою болтовню служили мне сказки. Передо мной развернулся целый сказочный мир, не уступавший по богатству тому, что рисуется нам в "Тысяче и одной ночи".
4. Беседа по иллюстрациям.
Да, действительно, мир тех сказок был великолепен. От старых прядильщиц Андерсен узнал народные варианты сказок "Огниво", "Принцесса на горошине", "Свинопас" и другие. Посмотрите, какую галерею вы создали.
Давайте отгадаем, какие сказки вы иллюстрировали сами.
( Дети отгадывают названия сказок, а авторы работ объясняют, чем понравилась им эта сказка, почему захотелось нарисовать к ней иллюстрацию, комментируют, что нарисовал, в каком цвете и почему. )
5. Рассказ о сказочнике.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>