Урок внеклассного чтения.
Тема урока:
«Сказки датского сказочника Г. Х Андерсена».
Цели урока:
1. Знакомство со сказками Г. Х. Андерсена.
2. Активизация словарного запаса.
3. Развитие речи, мыслительных операций.
4. Воздействие на чувства и эмоции детей.
Ход урока:
1. Настрой учащихся на урок сообщением.
2. Коллективное рассматривание книг, отобранных и прочитанных к уроку. Используется приготовленный учителем план-рекомендация.
3. Какую книгу Андерсена Вам хотелось бы иметь в своей коллекции и почему?
4. Оформление книг. На примере одной из книг показать учащимся структуру книги: первая страница, иллюстрации.
5. Работа с учащимися по плану-загадке: знаешь ли ты сказки Андерсена?
6. Рисунки учащихся выставляются кругами. В середине вопрос : к каким сказкам ты обратишься, чтобы быстро и точно ответить на вопросы словами автора.
7. Учащимся зачитываются отрывки, характеризующие их рисунок.
8. Беседа с учащимися:
vКого из героев любит сказочник?
vКому сочувствует?
vКем восхищается?
vКогда и чему радуется?
vОт чего и о чём грустит?
9. Учитель рассказывает деление сказок на волшебные и сатирические. По индивидуальному домашнему заданию отвечает ученица:
vС чего началось в твоей сказке главное событие?
vПеречисли героев и подумай как можно рассказать о каждом из них одним-двумя предложениями?
vКаков главный герой? Расскажи о нём.
vКак относится к нему автор? А ты? (сочувствуешь, осуждаешь, уважаешь, восхищаешься?)
vОбращение к сказке «Русалочка». О чём вы прочитали дома? (рассказывает ученик)
10. Сказка дочитывается на уроке.
Страницы: 1 | 2 > >>