й
8. Творческое задание
- Нарисуйте свою ладошку и напишите на ней одно вежливое или доброе слово. Прикрепите к солнышку свои ладошки. Пусть это лучистое, доброе солнышко светит в нашей группе всегда! Такие же солнышки сделайте дома со своими родными. Пусть они освещают и согревают ваши сердца, дома и квартиры.
9. Подведение итогов Рефлексия
- Продолжите предложения:
Я узнал . . . ;
Я понял . . . ;
Мне понравилось . . . ;
Мне не понравилось . . .
Разговор на эту тему мы продолжим на других занятиях.
/Подведение итогов. Подсчет фишек. Угоще
ние детей сладкими призами.
Перед тем, как нам расстаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Список литературы
1. БуреР. С. "Беседы на этические темы",
2. Бушелева Б. В. "О культуре поведения",
3. Васильева-Гангнус "Азбука вежливости",
4. Дмитриева В. "Уроки вежливости для самых умных малышей",
5. Егорова А. С. "Этикет для детей",
6. Камычек Я. "Вежливость на каждый день",
7. О. В. Корчинова, "Детский этикет",
8. Лопатина А. , Скребцова М. "500 игр по темам в детском саду, школе и дома",
9. Мирошниченко С. А. "Хорошие манеры",
10. Н. М. Метенова "Уроки вежливости",
11. ПетеринаС. В. "Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста",
12. А. О. Пинт "Это Вам родители",
13. Е. Черенкова "Уроки этикета и вежливости дл
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>