ОВ;
показать многообразие творческой манеры писателя;
активизировать познавательную деятельность обучающихся (через
создание ситуации для поиска материала, обработки, творческого нестандартного подхода к представлению материала);
обучать образцовой речи, умению комментировать и делать
филологический анализ, уделяя внимание языку художественной литературы;
формировать у студентов готовность к информационной учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития;
Задачи развивающие:
развивать творческие, коммуникативные качества (через организацию
работы в группах);
развивать познавательные способности обучающихся через знакомство с современными компьютерными технологиями;
Задачи воспитательные:
формировать у молодого поколения чувства патриотизма, любви к
Родине, культуре и родному языку;
формировать духовно-нравственные и социальные ценности,
гражданскую активность;
учить осознавать проблемы окружающего микромира.
Оборудование
Портрет писателя, выставка его книг, иллюстрации учеников к повести, плакат И. Тоидзе "Родина - мать зовет", стенд "Женщина и война", компьютер, телевизор, колонки, проектор, декорации к сценке.
Подготовительная работа.
Планирование игры.
Работа со студентами:
сообщение темы, даты проведения ролевой игры,
распределение ролей и заданий,
разбивка на группы,
знакомство с планом игры,
объяснение целей и ожидаемых результатов,
репетиции,
изготовление необходимых дидактических материалов
Ход урока
1. Организационный момент.
Приветствие.
Урок начинается с показа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>