Урок развития речи

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

та нашей школы принимают участие в районных и областных творческих конкурсах на тему безопасности на дорогах. Давайте полистаем специальный выпуск книги с работами учащихся района, в котором есть работы и наших учеников.
9) Обсуждение тем сочинения
- Десять правил поведения на дороге для пешехода 21 века
- «Мы – пассажиры» или «Я – пассажир»
- «Если бы инспектором ГИБДД был я, …»
- Свободная тема
10) Актуализация знаний
- Широкая и узкие темы. Что вы можете сказать о них? Что для каждой из них характерно?
- Какие темы были предложены вам?
- А какие ещё узкие темы сочинений вы можете сформулировать по широкой теме: «Дорожная безопасность»?
Подсказка!
Узкие темы по правилам дорожного движения:
- Несколько правил вежливого пешехода
- Я – велосипедист и тоже участник дорожного движения
- Папа, посади меня в кресло!
- Пристегните ремни безопасности!
11) Слово учителя
- Сочинение может быть написано в разных стилях: повествование, описание или рассуждение, может сочетать в себе и повествование, и рассуждение, и описание. Можно выбрать разные жанры: рассказ, сказка, повесть, эссе и другие.

12) Давайте вспомним!
- Что представляют собой тексты повествование, описание, рассуждение?
- Какие стили русского языка вы знаете?
13) Время физкультминутки
Так проворны наши руки
Нет им времени для скуки.
Руки вверх, вперёд, назад.
С ними можно полетать.
Мы на пояс их поставим
И наклоны делать станем.
Ими можно помахать.
А, прижав, тихонько спать.
Руки вверх поднимем выше
И легко-легко подышим!
14) Знакомство с книгой «Дорога глазами детей»
- Прочитать несколько работ (как пример написания работ)
- Какая работа вам больше всего понрави

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: