. Тростенцова и др. ).
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Эпиграф к уроку. Обсуждение.
Прежде, чем начать писать, я задаю себе три вопроса:
что хочу написать, как написать и для чего написать.
М. Горький
3. Сообщение темы и цели урока.
- Картина, по которой мы будем работать, называется "Первые зрители".
- Тема урока: Подготовка к сочинению-описанию по картине Е. В. Сыромятниковой "Первые зрители".
- Работа нам предстоит серьезная, но уже знакомая. Давайте вспомним, чем мы занимались раньше, описывая картины, и поставим перед собой цели. (Мы будем учиться составлять текст по картине, подбирать нужные для сочинения слова, вспомним композицию рассказа-повествования и т. д. )
4. Сведения об авторе
- Мы всегда перед началом работы над сочинением по картине узнавали как можно больше об авторе картины, то есть о художнике.
- К удивлению, о художнице не так много известно. Но кое-что всё же удалось найти.
- Сыромятникова Екатерина Васильевна родилась 24 ноября 1914 года в Харькове. Член Союза художников. Училась в Московском государственном институте им. В. И. Сурикова до 1948 года. Постоянный экспонент московских, республиканских, всесоюзных и зарубежных выставок. Е. В. Сыромятникова - личность многогранная, творческая. Большая часть её работ выполнена в стиле реализма, однако от произведения к произведению стиль работ неуловимо менялся, создавая особое настроение.
После выставки "Советское современное искусство", прошедшей в 1976 г. в Японии все работы художницы были приобретены частными коллекционерами. До сих пор большинство работ художницы находится в частных коллекциях России и за рубежом, и оценить их по достоинству можно только по выпущенному каталогу р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>