получаю замечания от учителей. Знаю что плохо делаю, а не делать не получается. Раньше родители расстраивались когда узнавали о моем плохом поведении. Теперь пообещались наказывать - нового мобильника мне не видать как своих ушей! А я не хочу быть наказанным, буду стараться измениться в лудшую сторону.
А что у тебя интересного? Когда ты вернешься? Мы тебя очень ждем. Жду ответа.
19. 01. 2009 Андрей
Заполните табличку (воспользуйтесь графическими знаками и -). Сделайте вывод.
Критерии сравнения
SMS
письмо
1. По характеру речи:
- правильная
- неправильная
- искаженная
- ясная, понятная
- затрудненная
- непринужденная
- напряженная
- эмоциональная
- нейтральная
2. По форме речи:
- упрощенная
- сложная
3. По стилю общения:
- искренняя, доверительная
- нейтральная
- отчужденная
- контролируемая
Карточка 5
Выясните, что сближает и что различает нашу речь в SMS-общении и письме. Исправьте ошибки, отредактируйте текст письма.
SMS-переписка
Письмо ровесника
-Привед
-Прет
-Как дела
-норм
-Чво делаеф?
Ниче
Пшли гулять?
-ОК
-А ты чво?
- В комп рубаюсь, весело
- Ой, ща предки придут
-Ха лан бай
- Поки
Привет Стас!
У нас все хорошо. Без тебя скушно. Даже поговорить нескем.
В школе все обычно, нечего особенного. Только вот на уроках часто смеюсь и балуюсь. Почти каждый день получаю замечания от учителей. Знаю что плохо делаю, а не делать не получается. Раньше родители расстраивались когда узнавали о моем плохом поведении. Теперь пообещались наказывать - нового мобильника мне не видать как своих ушей! А я не хочу быть наказанным, буду стараться измениться в л
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>