отором мы узнаем о нашей Родине Казахстан , о нациях проживающих в ней.
Слайд 2
Прочитайте эпиграф нашего классного часа:"Один народ - одна страна - одна судьба".
Будьте внимательны в конце нашего классного часа вы, ответите на вопрос.
-Почему к нашему классному часу мы выбрали такой эпиграф.
Вступительный блиц- опрос учеников Слайд 3
1. Как называется наша страна? (Казахстан)
-Казахстан это наша большая Родина.
2. Назовите главу нашего государства?(Н. А. Назарбаев-президент)
3. На каком материке живем мы?(Евразия)
4. Как называется наша планета? (Земля)
5. Как называется народ, который живет в Казахстане?(казахстанцы)
6. Как называется наша малая родина, где мы живем и учимся?
1ученик: Слайд4
Над отчизной солнце светит
И сады шумят над ней,
Нет нигде на целом свете
Для меня страны родней.
2ученик:
Пою тебе, мой Казахстан великий!
Теперь ты равный, среди равных, навсегда!
Живи, трудись и процветай, наш многоликий,
И вечной дружбе нашей вместе скажем: "Да!"
3ученик:
Великую землю, любимую землю
Где мы родились и живем,
Мы родиной светлой,
Мы родиной милой,
Мы родиной нашей зовем.
Учитель:
Каждый из вас ребята, подрастая, начинает интересоваться своей родословной. Он спрашивает о прабабушках и прадедушках. Так и человечество в целом постоянно задает себе вопросы о собственных родовых корнях. Наши предки. . . В каждом из нас их частица, а потому, найдя свои истоки, можно узнать все о них. Начнем все по-порядку. Как же появились люди на Земле? Человечество давно стремилось выяснить свое происхождение. Когда научных знаний еще не существовало, люди складывали об этом красивые легенды.
Учитель:
Ученые
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>