так, самолет заправлен, можно отправляться в путешествие. Полетели.
Первая наша посадка на о. Компьютеров. А что такое остров? (небольшой участок суши, окруженный со всех сторон водой).
На этом острове живут самые точные машины на свете – компьютеры. Они очень любят выполнять различные операции. Вот какое задание они приготовили для нас.
х10
420
:10
какая операция показана на схеме? (прямая)
что нужно сделать, чтобы найти неизвестный множитель? (выполнить обратную операцию)
какая это операция? (деление)
чтобы разделить число на десять, что для этого нужно сделать? (в делимом отбросить один ноль)
Â
萑Ũ葠Ũᜀ х100
1500
:100
что нужно сделать, чтобы разделить число на 100? (отбросить в делимом два нуля)
х1000
3000
:1000
что нужно сделать, чтобы, разделить число на 1000? (отбросить в делимом три нуля)
как же нужно действовать, чтобы разделить число на 10, 100, 1000 или на более крупное число? (нужно в делимом отбросить столько нулей, сколько их в делителе)
сравните наш вывод с выводом в учебнике на с. 89
VI Первичное закрепление
Мы молодцы, справились с заданием компьютера. Можем лететь дальше.
Ой, мы попали в воздушную яму, чтобы выбраться из нее, нужно решить примеры.
С. 89 2 (цепочкой с комментированием)
так как же разделить число на 10, 100, 1000 . . . ?
VII Закрепление пройденного
1.
Летим дальше. Приземляемся на полуостров Умников. А, что такое полуостров? (участок суши, вдающийся в море и с трех сторон окруженный водой)
Все жители этого полуострова любят решать задачи. Несколько задач они приготовили для нас.
Высок. уровень. - решают самостоятельно, с дополнительным заданием: составь обратную задачу и реши её.
Сред. уровень –
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>