Урок литературы по произведению Михаила Шолохова "Судьба человека"

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ов и политработников подлежали аресту и ссылке, а семьи солдат лишались пособий и помощи, что обрекало их на голод.
Из 6 с половиной миллионов советских военнопленных погибли около 4 миллионов. Многие из 2 миллионов бывших пленных, вернувшихся в СССР, были сосланы в лагеря.
Шолохов ввёл в рассказ описание плена, что было не свойственно советской литературе той поры. Он показал, как героически, достойно вели себя в плену русские люди, сколько преодолели. "Тяжело мне, браток, вспоминать, а ещё тяжелее рассказывать о том, что довелось пережить в плену. Как вспомнишь нелюдские муки, какие пришлось вынести там, в Германии, как вспомнишь всех друзей-товарищей, какие погибли, замученные там, в лагерях, сердце уже не в груди, а в глотке бьётся, и трудно становится дышать. . . "
- Понимал ли Алексей что ждет его?
- Как могли поступить на его месте другие люди? Застрелиться? И сразу вспоминаются уже знакомые нам строки "В этой жизни умереть не ново, сделать жизнь значительно трудней. . . " Какой путь принимает для себя Алексей? - Самый трудный.
А что трудного было в плену?
Тяжелая, изнурительная работа
Поддержка товарищей
Голод
Взаимопомощь и взаимовыручка
Предательство
Великодушие, благородство
Издевательство

- Плен - это война. Рассказ М. Шолохова о войне. Но мы не видим главного героя с оружием в руках, в обстановке боя. У автора своеобразный подход к изображению войны. Чудовищной машине фашизма он противопоставляет не силу оружия, а нечто другое. Что же? Писатель исследует не саму войну, а возможности человеческого духа. Красив ли человек душой -- вот что главное. В душе -- один из источников победы, в душе секрет выживания. Отыскивая секрет выживания, необходимо обратиться и к другим героям пр

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: