Урок литературы по произведению Михаила Шолохова "Судьба человека"

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

/>Человеческая судьба и за ночь не раз переменится
Мне особенно близки, в контексте сегодняшнего разговора, следующие пословицы:
Японская "Сделай всё, что можешь, а в остальном положись на судьбу"
Таджикская "Судьба подобна благородной арабской кобылице: она не терпит трусливого всадника, но мужественному покоряется"
Однако слово "человек" в названии несет не менее сильную смысловую нагрузку и начать мне хочется наш урок именно с него.
Слайд 7 Человек подобен огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет силы ему. Но не всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни -- это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история и духовные традиции. Корни-это то, над чем мы должны работать и сегодня.
Слайд 8 Произведение "Судьба человека" Шолохова возвращает нас к одному из самых важных и трагических событий в истории нашей Родины - к Великой Отечественной войне. "Если вы действительно хотите понять, почему Советская Россия одержала великую победу во второй мировой войне, прочтите рассказ "Судьба человека"", - так писала одна английская газета.
III. Актуализация знаний учащихся. Аналитическая беседа по материалам первого урока
- Рассказ М. Шолохова стал событием. А как восприняли рассказ "Судьба человека" вы? Почему это небольшое произведение не оставляло равнодушными первых его читателей и волнует современного человека?
- Произведение не оставляет равнодушными никого потому, что в нем описывается судьба тяжелая, богатая на жесткие испытания. Более того, внимательный читатель найдет в этом произведении секрет выживания че

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: