r/>Ð
X
ие забавы». Лёва вёл рубрику «Натуральная история», где писал рассказы о птицах. Пристрастие к жанру рассказов о животных осталось навсегда. Это был самый мудрый русский писатель. И когда люди читают его книги, то становятся умнее. Я уверена, что произведение, которое мы будем сегодня изучать, и вас тоже многому научит.
- Какие рассказы Л. Н. Толстого вы знаете? (Акула, Лев и собачка, Косточка, Ворон и лисица, Как мужик гусей делил, Филипок, Слон, Липунюшка, Котенок).
- Многие из вас сделали рисунки к рассказам писателя.
Просмотр выставки
Словарная разминка
- Открываем учебник на с. 109. Прежде чем начнем знакомство с текстом, выполнил словарную разминку.
На доске:
Раз-за-до-рил-ся
Вы-тя-ги-ва-лись
Прон-зи-тель-ный
Две-над-ца-ти-лет-ний
Ра-мах-нул-ся
Вдре-без-ги
- Кто знает, что такое «быль»? (то, что было на самом деле; реально произошедшие события).
Первичное чтение текста по частям и анализ прочитанного
Часть 1.
- Где происходит действие рассказа? (на корабле)
- Знаете ли вы, что такое мачта? (вертикально стоящая конструкция на корабле, обычно на высоте 15-20 метров (5-8 этажный дом), с перекладинами, на которых держались паруса; от перекладин протягивалось множество веревок, канатов).
Слайд 6.
- Откуда на корабле обезьяна? (возможно, привезли из жарких стран для забавы)
- Какие слова передают поведение обезьяны? Зачитайте.
- Что мы знаем про мальчика? (он – сын капитана, ему 12 лет)
- Видимо, это важная для нас информация.
- Что сделала обезьяна?
- Какие чувства испытал мальчик? Зачитайте отрывок. (Мальчик остался без шляпы… он растерялся)
- Как вели себя люди на палубе?
- Как это подействовало на мальчика? (покраснел, скинул куртку…
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>