Урок-экскурсия развития речи: описание памятника

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

верждены на заседании республиканского художественного совета в
г. Киеве.
Памятник был открыт 5 ноября 1967 года в присутствии тысяч трудящихся завода в 16 часов.
6 мая 1972 года Вечный огонь, находящийся против памятника, взятый в сквере Коммунаров, был зажжен ветераном Великой Отечественной войны Петром Спиридоновичем Кужинским.
Вопросы к учащимся.
Что собой представляет общий вид памятника? Опишите его.
Как вы думаете, почему изображены рядом фигуры рабочего и
солдата? (Единство и сплоченность в общей борьбе над врагом советских солдат и тружеников тыла).
Какова главная мысль скульптора Ракитянского? (Мужество и верность
великой идее, Родине)
Что окружает памятник? Как он вписывается в окружающую среду?
Какие чувства вызывает у вас рассматриваемый памятник?
Учитель. Ответить на эти вопросы вам и предстоит в классе, где мы продолжим подготовку к сочинению.
На доске вывешены памятки.
Словарная работа.
Памятник (кого? Р. п. по чьему проекту?) архитектора Проценко, скульптора А. Ракитянского.
Употребляйте синонимы:
- памятник воздвигнут, сооружен, установлен, отрыт;
- статуя выполнена, изваяна, отлита;
- памятник (монумент, статуя) выражает идею. . . , символизирует, олицетворяет . . .
- ваять - создавать скульптурные изображения из камня, дерева, металла путем высекания, резания, лепки, отливки;
- ваятель - художник, занимающийся ваянием, скульптор.
2. Коллективное составление плана к сочинению
1. Как называется памятник?
2. Где он сооружен?
3. Когда сооружен?
4. Кто автор этого памятника?
5. Общий вид памятника.
6. Детали (части) памятника.
7. Какие мысли и чувства хотел выразить автор этого памятника?
8. Какое впечатле

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: