готовку к изучению нового.
(Г) Работа в группе.
Вычисли.
Каждая группа выполняет решение одной из задач. Если этого недостаточно и дети быстро справляются с заданием - можно предложить каждой группе составить тройки обратных задач и пояснить их взаимосвязь.
Пшеница 20 35 700 (ц)
Рис 810 : 18 10 (га)
Картофель 1 000 : 100 10 (ц/га)
4. Работа по теме урока. Открытие нового.
(И) Самостоятельная работа.
Реши задачу.
1) 5 320 : 14 380 (га) - площадь участка 1-огофермера.
2) 5 320 : 19 280 (га) - площадь участка 2-огофермера.
3) 380 280 660(га) - выделено двум фермерам.
(К) Физминутка.
"Овощи"
Ослик ходит, выбирает,
Что сначала съесть не знает. (Обвести глазами круг. )
Наверху созрела слива,
А внизу растет крапива,
Слева - свекла, справа - брюква,
Слева - тыква, справа - клюква,
Снизу - свежая трава,
Сверху - сочная ботва.
Выбрать ничего не смог
И без сил на землю слег. (Зажмурить глаза, потом поморгать 10 раз)
5. Первичное закрепление с проговариванием.
(П) Работа в парах.
Реши уравнения.
b : 8 27 213 35 857
b : 8 63 070
b 63 070 8
b 504 560
504 560 : 8 27 213 35 857
63 070 63 070
(32 - m) 6 - 3945
(32 - m) 6 4539
(32 - m) 6 84
32 - m 84:6
32 - m 14
m 32 - 14
m 18
(32 - 18) 6 - 3945
4545
93 z 43 617:7
z 67
15 768 : t 32 112 : 892
t 438
6. (Г) Работа в группе.
Реши задачи.
а) Караван верблюдов движется по пустыне со средней скоростью 3 400 м/час. Какое расстояние он преодолеет за 10 часов, если его скорость будет неизменной?
3 400 10 34 000 (м) 34 (км)
б) Масса груза, к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>