В соответствие с этим выбраны формы и методы урока.
На изучение темы «Уравнение касательной» отводится два часа. Данный урок является вторым по плану. Основная задача урока – подготовка учащихся к ЕГЭ. Поэтому задания к уроку подобраны в соответствии с КИМами.
À
P
является краткая запись решения. Это позволяет закрепить знание алгоритма составления уравнения касательной и умение его использовать.
На втором этапе выполняется упражнение на доске и в тетрадях. На доске работает более подготовленный обучающийся. При выполнении этого задания закрепляется знание геометрического смысла производной, а также делается акцент на то, что может существовать несколько касательных параллельных данной прямой, т. е. имеющих равный угловой коэффициент.
Вторая часть урока отведена на решение заданий из ЕГЭ. Это задания на нахождение производной с использованием графических иллюстраций, соответствующие заданиям В8. Данные задания направлены на закрепление геометрического смысла производной. Они развивают логическое мышление учащихся, учат работать с графиками.
Считаю, что основная цель урока достигнута. Обучающие показали, что владеют изученным материалом, умеют его применять на практике.
Страницы: << < 1 | 2 | 3