Упрощение выражений

сли 4 правильных ответа - "4" Слайд 16.
если 3 правильных - "3"
если 2 или менее - "2"

VΙ. Повторение изученного материала Слайд 17.
574 (а-б) с комментарием у доски
Решите уравнение:
а) 3 х 7х 18 178 б) 21t - 4t - 17 17
10 х 18 178 17 t - 17 17
10 х 178 - 18 17 t 17 17
10 х 160 17 t 34
х 160 : 10 t 34 : 17
х 16 t 2
10 :: 16 18 178 17 ::2 - 17 17
574 (в-г) (по паре самостоятельно) Слайд 18
в ) 6у -2у 25 65 г) 7 z 6z -13 130
4 у 25 65 13z - 13 130
4у 65 - 25 13 z 130 13
4 у 40 13 z 143
у 40 : 4 z 143 : 13
у 10 z 11
4 ::10 25 65 13 :: 11 - 13 130
VΙΙ. Рефлексия Слайд 19.
1. . Какое новое знание получили на уроке?
2. Какие задания были для вас наиболее трудными?
3. Как следует поступить , если неизвестных несколько?
4. Оцените свою работу на уроке.
VΙΙΙ. Домашнее задание: Слайд 20.
1. Повторить распределительное свойство умножения относительно сложения и относительно вычитания
609 613 593 (из повт)
Спасибо за урок. Слайд 21














Самоанализ урока математики в 5 классе по теме: "Упрощение выражений"
Цели урока:
Обучающие: повторить знания по данной теме. Совершенствовать умения и навыки учащихся упрощать выражения
Развивающие- способствовать развитию математического слуха. Речи , счетных навыков и мышления; навыков и мышления; развивать познавательный интерес через использование межпредметных связей, культуру математической речи, логическое мышление
Воспитательные - побуждать учащихся к само и взаимоконтролю. Воспитывать познавательную активность , самостоя