альнейшее развитие.
Системный подход в управлении тренировочным процессом представляет собой логический образ мышления, согласно которому процесс выработки и обоснования любого решения отталкивается от определения общей цели системы и подчинения этой цели всех других параметров этой деятельности. При системном подходе не задачи приспосабливаются к организации, а организация строится или перестраивается применительно к поставленным целям и методам ее достижения.
В наиболее общем виде управление может быть определено как упорядочение системы, т. е. приведение ее в соответствие с объективной закономерностью, действующей в данной сфере.
В настоящее время ведущие специалисты спорта критически относятся к механическому наращиванию объема нагрузки как к способу повышения эффективности тренировки. Постоянное увеличение этого показателя с каждым годом оказывает все меньшее и меньшее влияние на рост спортивных результатов. Следовательно, необходима ориентация на другие пути повышения эффективности учебно-тренировочного процесса квалифицированных спортсменов. К таковым специалисты относят, например:
1) конкретизацию суммарного объема тренировочных нагрузок в зависимости от интенсивности и физиологической направленности 7;
2) оптимизацию соотношения нагрузок различной направленности 3;
3) совершенствование организационных основ тренировки таким образом, чтобы она могла предусматривать оптимальные условия для полноценной реализации адаптационных возможностей организма спортсмена на основе рациональной взаимосвязи между затратами и восстановлением его энергетических ресурсов 6, 9;
4) рационализацию структуры учебно-тренировочного процесса 4,8,9.
Кроме того, многие из них единодушны в том, что одним из наиболее перспективных направлений повышения эф
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>