Управление детской баскетбольной командой

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

нить его, в соответствии со складывающейся в игре обстановкой. В первом периоде он должен разобраться в потенциальных слабостях используемого противником стиля игры в нападении и защите, и внести соответствующие изменения в игру своей команды, используя заранее подготовленные средства, чтобы извлечь выгоду из такого рода слабостей.
Сидящие на скамейке игроки должны участвовать в игре – концентрируя внимание как на своей роли в игре, так и на игре в целом. Благодаря этому они в любой момент готовы вступить в игру.
Важной задачей руководства командой в первой половине является уберечь ведущих игроков от большого количества фолов. Если обстоятельства позволяют, следует заменять ведущих игроков, получивших два персональных замечания в первой половине.
Если сравнить способы тренерского воздействия на команду во время матча, то по значимости их можно расположить в порядке возрастающей эффективности так: подсказка, замена и, наконец, тайм-аут.
Замены в ходе игры являются одним из самых важных аспектов тренерской стратегии. Их надо делать часто и уже на ранних стадиях игры.
Причины замен. Замены необходимы по множеству причин. Среди них самыми общими являются:
1. Отдых игроков.
2. Повторные ошибки.
3. Не пошла игра.
4. Чрезмерное количество фолов.
5. Передача информации играющим.
6. Изменение противником защиты или нападения.
7. Для поддержания дисциплины.
8. Для поддержания морального духа.
Ситуации, требующие замен.
Тренер должен использовать индивидуальный талант каждого игрока в соответствии с требованиями той или иной ситуации. Уже до игры тренеру может понадобиться одна или, возможно, две замены в обычном стартовом составе, когда его команда будет встречаться с конкретным противником.
Замены бы

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: