что?. . . . . .
-Летит, жужжит(кто?). . . . . .
(слайды с картинками:собака,дождь,пчела)
(уч-ся выходят к доске и записывают слова,затем запись в тетр. ,подчеркнуть предметы одной чертой)
7)физминутка
8)Работа с текстом(слайд)
-прочитайте текст,в пустые скобки нам нужно вставить к слову -предмету вопрос кто?или что? (уч-ся отвечают на вопросы и показывают карточки с вопросами,затем запись в тетр. )
Пришла(что?) весна. Ласково греет(что?) солнце. Прилетают(кто?) птицы. Текут(что?) ручьи. Зеленеет(что?) трава. Оживают(кто?) насекомые.
9)Работа с кроссвордом.
-сейчас вы будете разгадывать кроссворд,я буду загадывать загадки,а вы попытаетесь их отгадать. если правильно ,то появиться картинка-отгадка,мы будем задавать вопросы кто? или что?
-Пёстрая крякушка ловит лягушек.
-Они идут и ночь и день,не зная что такое лень.
-Кругом гречиха зацвела ,в улей мёд несёт пчела.
-Сроду он не ест. непьёт,песни звонкие поёт,и с урока на урок подаёт свой голосок.
-Нос крючком ,рыльце пятачком.
-Мохнатенька,усатенька,сядет-песенку поёт.
-слайды:утка, часы, пчела,звонок, свинья,кошка.
(дети отгадывают загадки,прикрепляют карточку с отгадкой на таблицу,задают вопрос кто? что?
-какое получилось ключевое слово: УЧЕНИК
-задайте вопрос.
10)Итоги урока
-чем занимались на уроке?
-что особенно понравилось?
11) Дом. задание
РРРРРРРРРРРРророРрррРРРрР
Страницы: << < 1 | 2