Урок русского языка
Класс: 2 (второй)
УМК: Школа 2100
Тема урока: Упражнение в написании слов с разделительными ъ и ь знаками.
Тип учебного занятия. Урок комплексного применения знаний и умений.
Цель:
совершенствование навыков правописания слов с разделительными ъ и ь знаками.
Задачи:
- продолжить формирование умения сопоставлять и писать слова с разделительными ъ и ь знаками через повторение признаков их употребления;
- развивать речь, обогащать словарный запас учащихся через работу с несколькими источниками информации – словарь, интернет, электронная версия энциклопедии «Кирилла и Мефодия»;
- способствовать формированию навыков сотрудничества;
- формировать у детей интерес к русскому языку, привлекая внимание детей к «живому» слову.
Оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор, презентация, листы с заданиями, словари (толковый словарь Д. Ушакова, толковый словарь В. Даля, толковый словарь С. Ожегова), электронная версия энциклопедии «Кирилла и Мефодия».
Ход урока
I.
II. Вступительное слово.
Учитель. Урок русского языка. Сегодня мы вновь будем доискиваться до ответов на вопросы, которые часто возникают на наших уроках. Как образуются слова? Откуда пришли к нам в язык те или иные слова и выражения, какое имеют лексическое значение?
А чем еще мы будем заниматься на уроке, я думаю, чуть позже, вы скажете сами.
III. Постановка учебной задачи.
Учитель: Когда за листопадником следует грязник, а за грязником - полузимник? (Слайд 2)
Учащиеся: Осенью
Учитель: Место впадения реки в море, озеро или другую реку (Слайд 3)
Учащиеся: Устье
Учитель: Величайшая по протяженности горная система земного шара (Слайд 4)
Учащиеся: Кордильеры
Учитель: Антоним слова спуск
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>