раз, предложений с новыми словами.
Длительность этапа10 min
Основной вид учебной деятельности, направленный на формирование данного образовательного результатаАудирование текста, обсуждение в закрытых парах лексических заданий.
scraping by: managing to live with very little money ( poor, not rich, practical)
meager: very small, tiny , not big, not large
get carried away: be overenthusiastic
interactive: allowing communication
one-on-one: involving only two people
gown: loose formal robe
going on: happening, taking place, being
Заполнение таблицы в парах:
Character (name )
Country from
Accommodation
Acitvities
Mattew Springer
B
kdH
kdà
kd–
, задачи, беседа учителя к классом
Функции/роль учителя на данном этапеКоординирующая, направляющая (после объяснения алгоритма выполнения задания учащиеся выполняют задание в группах, учитель консультирует и помогает в случае затруднения)
Основные виды деятельности учителя
ЭТАП 3. Практикум
Формирование конкретного образовательного результата/группы результатовПогружение в текст, детальное знакомство с персонажами текста, их занятиями в университете, образом жизни, увлечениями и трудностями, которые они испытывают при обучении
Длительность этапа
Основной вид учебной деятельности, направленный на формирование данного образовательного результатаЗаполнение таблицы в парах:
Character (name )
British University
Accommodation
Acitvities which are prefered
Mattew Springer
Методы обучения
Средства ИКТ для реализации данного вида учебной деятельности
Формы организации деятельности учащихся
Функции/роль учителя на данном этапе
Основные виды деятельности учителя
ЭТАП 4. Проверка полученных р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>