умственные способности, расширить словарный запас, улучшить память, стать более внимательным, сообразительным.
В данной игре успех достигается, прежде всего, за счет мыслительных способностей человека, его ума.
Ход мероприятия
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Мы рады видеть вас всех на нашем мероприятии. Сегодня мы проведем игру, под названием "Что? Где? Когда?".
(Деление детей на команды)
Ведущий: А сейчас, ребята, я попрошу вас разделиться на команды по 6 человек.
Вам нужно будет посовещаться и выбрать себе капитана, придумать название команды и девиз.
Играет вступительная мелодия игры.
Ведущий: Итак, мы рады вас приветствовать в нашем клубе "Что? Где? Когда?". Сегодня состоится командная игра между отрядами, где каждый может показать свой ум, находчивость, логику мышления.
Напомню правила игры: я зачитываю вопрос, вам даётся одна минута для обсуждения. По истечении минуты звучит звуковой сигнал, после которого в течение 20 секунд команды должны сдать в письменном виде свои ответы членам жюри. По истечении 20 секунд звучит второй звуковой сигнал, после которого ответы от команд больше не принимаются.
Затем я произношу правильный ответ, и результаты первого вопроса вносятся в таблицу. Если команда правильно ответила на вопрос, она получает один балл. Всего в игре 24 вопроса, после того, как я прочитаю половину вопросов, для того чтобы вы отдохнули у вас есть 15 минутный перерыв. После перерыва игра возобновляется вновь. Правила вспомнили. Ну а теперь поприветствуем команды. Итак, за игровой стол приглашаются команды (представление команд).
Ведущи
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>