чка - помогайка)
Сколько же будет мороженого? ( 4)
Вот мы узнали количество мороженого, сможем ли мы ответит на вопрос задачи? (да)
Каким действием? (сложение)
Молодцы! Вот мы полностью разобрали задачу, остается нам правильно записать её в наших тетрадочках.
Но перед этим давайте запишем сегодняшнее число и классную работу.
В числе сколько десятков и сколько единиц?
По счёту, январь, каким идёт?
Итак, Светлана запишет решение задачи в виде выражения. Остальные на местах оформляем записи.
24 (24: 6) 28 ( ж. и м. )
Ответ: Винни пух всего съел 28 конфет и мороженого.
( решение задачи пишется на доске, проверятся по экрану)
С первым заданием мы справились. Молодцы!
Следующее задание сложнее. Пух объяснил, что данную задачу нужно изменить так, чтобы она соответствовала следующей формуле:
(а в)с
Как мы знаем, Винни Пух имел много друзей?
А это хорошо, ребята? Какие пословицы о дружбе вы знаете?
Молодцы! Пусть дружба в нашем классе продлится на многие года, уважайте и цените друг - друга.
К нашему герою приходит на помощь, посмотрите кто? (Смешарик - слайд с его изображением)
Вы с ним знакомы? Кокой он в своей сказке?
Друг Винни изменил задачу следующим образом:
Винни - Пух съел 4 жевательные конфеты, а мороженого на 6 больше. Сколько конфет и мороженого достанется им, если количество сладостей досталось одинаково?
Ребята, примем задачу Смешарика? Совпадает ли она с нашей формулой? (нет)
Да, Смешарик чуть ошибся!
Что нужно изменить? (все количество умножить)
Давайте проверим, данная задача подойдёт?
Винни - Пух съел 4 конфеты, а мороженого на 6 больше. Сколько всего сладостей съели Пух и Смешарик вместе, если Пух купил столько же сладостей для своего д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>