оверкой
Разноуровневая самостоятельная работа по вариантам (слайд 10).
1 вариант
2 вариант
1. Закончите выполнение умножения
а) 5а(3х - у) 15ах. . .
(ответ: 15ах - 5ау)
б) х2(х3- 4х 2) х5. . .
(ответ: х5- 4х32х2)
1. Закончите выполнение умножения
а) 7х (х2- 4х 3)7х3. . .
(ответ: 7х3 - 28х221х)
б) 12с(с3 с2- 3с -1) 12с4. . .
(ответ: 12с4 12с3- 36с2 - 12с)
2. Упростите выражение
а) 5х(х 1) - 3х(2 - х)
(ответ: 8х2 - х )
б) 4а2(а 1) - а(а22)
(ответ: 3а34а2 - 2а)
2. Упростите выражение
а) 5х(х 8) - 4х(х 6)
(ответ: 9х2 64 х )
б) 12а(а 1) - 6а(2а - 4)
(ответ: 36а)
3. Решите уравнение
а) 12 - 4(3 - 2х) 3(5 х).
(ответ: х3. )
б)
х41х52
(ответ: 4).
3. Решите уравнение
а) 2(2х 3) 8(1 - х) - 5(х - 2).
Ответ:х1217
б)х24-х2-1
(ответ: 6)х24-х2-1
V. Включение в систему знаний и повторение
Опрос по теории с целью повторить правила по теме "Умножение одночлена на многочлен".
Вопрос учителя
Ответ учащихся
Правило умножения одночлена на многочлен.
Чтобы умножить одночлен на многочлен, нужно умножить одночлен на каждый член многочлена и полученные произведения сложить.
Как решать уравнения вида
bхаmcnd?
Чтобы решить уравнение данного вида надо:
- умножить обе части уравнения на наименьшее общее кратное знаменателей дробей;
- привести получившееся уравнение к виду ахb;
-решить линейное уравнение.
VI. Домашнее задание (слайд 11).
Повторить правила (п. 24-26), решить задания 680 (а,б), 683 (б,г,е).
VII. Рефлексия деятельности:
1. Что нового мы узнали на уроке?
2. Трудным ли для тебя был материал урока?
3. На каком из этапов было труд
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>