жение
Формулируют собственное мнение и аргументируют его.
Организует рефлексию, включает детей в анализ собственной и чужой деятельности.
- Что сегодня учились делать?
- Что интересного узнали?
Оцените себя, работу в паре и группе, заполнив кружки светофора подходящим цветом.
Раздаточный материал.
"Светофор"
Умею сам(а)
Умею, но не уверен(а)
Нужна помощь
Учебник - с. 57 (знать!), с. 58 16.
Личностные УУД
Формирование личного отношения к изученной теме.
Регулятивные УУД
Умение оценивать учебные действия.
Страницы: << < 1 | 2 | 3