Тема: Урок- путешествие "Эта удивительная страна Математика"
Цели: систематизировать знания учащихся об умножении и делении многозначных чисел на двузначное число; формировать навыки работы над решением задач на нахождение цены, количества, стоимости; площади и периметра прямоугольника; развивать познавательный интерес в решении задач на нахождение скорости движения ; воспитывать стремление достигать поставленную цель, чувство уверенности в себе, умение работать в парах.
ХОД УРОКА
1. Орг. момент
Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
В путешествие отправимся смело,
В мир примеров и разных задач.
А девизом нашего урока буду такие слова:
Думать - коллективно!
Решать - оперативно!
Отвечать - доказательно!
Бороться - старательно!
И открытия нас ждут обязательно!
2. Постановка целей и задач урока.
Итак, сегодня у нас не просто урок, а путешествие в математическую страну. Посмотрите, на чем мы будем путешествовать. Особенность путешествия заключается в том, что мы будем останавливаться на островках. Посмотрите на карту. Сформулируйте цель данного путешествия.
Ну что, начнем? С чего начинается путешествие? Каждый из вас должен приобрести билет, который лежит уже на вашем столе. Но чтобы он стал вашим, вы должны решить примеры, расположенные на билете. (РАБОТА В ПАРАХ проверка)
3. Применение знаний и умений в новой ситуации
Начинаем наше путешествие. (Музыка).
СТАНЦИЯ 1.
Мы плыли, плыли и вот увидели неподалеку небольшой островок. Ну что, остановимся? Нас встречает веселый вини пух, который предлагает записать число в тетради и классную работу. Сегодня это не просто тетрадь, а ваш документ, отражающий время пребывани
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>