натуральных чисел
Это умножение смешанных чисел
Это умножение десятичных дробей
Это умножение отрицательных и положительных чисел
Это умножение одночленов
Это умножение одночлена на многочлен
Это умножение многочлена на многочлен
И это тема нашего урока
3. Актуализация знаний
Что нам нужно вспомнить, чтобы хорошо понять новую тему?
Задают друг другу вопросы и отвечают на них.
Вставляют пропуски
4. Изучение нового материала
Я дома тоже готовилась к уроку и выполняла умножение многочлена на многочлен, посмотрите правильно ли я это сделала?
Выполните и вы такое задание в группах
запишите полученное правило с помощью букв:
Сформулируйте правило в группе
Чтобы умножить многочлен на многочлен нужно одного многочлена на другого многочлена и полученные произведения.
чтобы умножить многочлен на многочлен, нужно каждый член одного многочлена умножить на каждый член другого многочлена и полученные произведения сложить.
Раскрывают скобки
5. Физкультминутка
Следят глазами за экраном
6. Первичное закрепление нового материала
Упростить
Работают на доске по желанию
7. Самостоятельная разно уровневая работа со взаимопроверкой
На "3": Вставить нужные выражения, знаки вместо точек
(4а - 3)(2а 5) - 3а2 8 а2 - . . . 20а . . . 15 - 3а2 . . . - 15 . . . 14а
(3х - 5 )(5х 4) 15х2 - . . . 12 х . . . 20 15 х2 . . . 13х - . . . .
На "4": Упростить выражение
а) а(а - з) (а 1 )(а 4)
б) (с 2)с - (с 3)(с - 3)
На "5": Упростить выражение
а) (5с - 7р)(7с 5р) - (7с - 5р)(5с 7р)
б) (х3 2у)(х2 - 2у) - (х2 2у)(х
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>