Умножение и деление на 10 и 100. Случаи деления вида 290:29

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

br/>. . . х. . . . . . . . . х. . . . . . . . . х. . . . . .
. . . : . . . . . . . . . : . . . . . . . . . : . . . . . .
. . . : . . . . . . . . . : . . . . . . . . . : . . . . . .
Проверка:
- Кто выполнил задание без ошибок? Поставьте себе , кто допустил ошибки? Поставьте -. Есть, кто везде ошибся? Исправьте свои недочеты.
Построение алгоритма действий.
- Ребята, посмотрите на выражения третьей строки.
- Обозначим число 700- буквой а, число 7- буквой в, а число 100- буквой с.
Получилось выражение:
а:вс
- Предлагаю записать взаимосвязь между числами а,в, и с , с помощью умножения.
схва
Вывод: что значит а:в? Значит найти такое число с, при умножении которого на в, получается а.
- Этот алгоритм поможет нам выполнить задания Мудрого ворона.
4. Первичное закрепление.
- Обратимся к заданию 2 в учебнике. Выполним задание по образцу. Прочитаем хором образец в рамке.
290:2910, так как 10х29290
- Найдем значения выражений первой строки с комментированием, пользуясь образцом.
30:310, так как 10х330
380:3810, так как 10х38380
900:9100, так как 100х9900
500:5010, так как 10х50500
- Мудрый ворон доволен. Вы нашли способ выполнить его задания.
5. Самоконтроль.
- И вот мы в гостях у Мудрой Совы. Чем труднее дело, чем выше честь. Я думаю, мы готовы показать свои умения, несмотря на трудные задания.
- Самостоятельно выполните решение оставшихся выражений. После выполнения, обменяйтесь тетрадями с соседом. Проверьте.
СЛАЙД 6
Ключ решения:
70:710, т. к. 10х770
610:6110, т. к. 10х61610
200:2100, т. к. 100х2200
800:8010, т. к. 10х80800
- Вы успешно справились с заданиями Мудрой совы.
- Продолжаем наше приключение.
- А вот Ученый кот спря

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: