с десятичными дробями возрастала всё больше и больше.
J
L
N
V
–
ž
Ú
Ü
ö
ø
ú
L
Ü
ø
(
R
T
ø
ú
ጃ撤撤嬀Ĥ愁摧漘. ᔀ. СЛАЙД 4.
Любой человек должен начинать своё утро с разминки, а мы своё расследование начнём с «гимнастики ума». Для этого совершим «забег по кругу». СЛАЙД 5.
Естественно, что и без огневой подготовки нам тоже не обойтись. СЛАЙД 6. Вы выбираете карточку с устной задачей или вопросом и говорите кому адресуется этот вопрос. HYPERLINK "http://www. nios. ru/documents/grant/gogoleva/KARTOCHKA. doc" КАРТОЧКИ С ВОПРОСАМИ.
Да, вместе - вы сила. А попробуйте доказать, что и по одному вас не взять «голыми руками». Сейчас на доске … выполнит задания, которые появятся на экране, а все остальные – в тетрадке. Что нам говорят наши герои? СЛАЙД 7.
Все ответы запишите в одну строчку. Под каждым ответом расставьте буквы так, как это делаю я. Запишите данные числа в порядке возрастания, тогда все буквы выстроятся в слово? Определите его.
Наш предмет спрятан на какой-то парте. Давайте решим два уравнения и определим из первого задания номер ряда, а из второго номер парты. Кто первый это определит, сразу же должен поднять руку (этот ученик комментирует выполнение заданий). СЛАЙД 8.
(После комментария ученик находит указанную парту и отклеивает конверт, в нём табличка с оценкой «5»). Это то, что есть у любого отличника, а у хорошиста, же её может и не быть. Сегодня она будет стоять и у тебя в журнале.
Наше следствие подходит к концу. Но завершение каждого дела заканчивается сдачей отчёта о проделанной работе вышестоящему лицу. Мы с вами долго работали над темой «Умножение и деление десятичных дробей». Сейчас вы выполняете самостоятельную
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>