длина канав.
Дополнительное задание
-Ребята, выполним 153 на стр. 43
Есть желающие выйти к доске и получить отметку? Остальные решаем в тетради. (один ученик у доски). (решают столбиком)
72360: 90 804
807600 484200
259600:89-8130:30291779
Решают задачу, один ученик у доски на оценку
Решают примеры, один ученик у доски на оценку
Предметные:
-развивать умение решать задачи изученных видов, совершенствовать вычислительные навыки.
Регулятивные:
организовывать свою деятельность.
Коммуникативные:
- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Коммуникативные:
- строить речевые высказывания в устной и письменной форме
Домашнее задание
Учебник стр. 43 150, 148
Записывают домашнее задание
Итог урока
- Над какой темой мы сегодня работали?
-С чем мы сегодня познакомились на уроке?
Отвечают на вопросы
Коммуникативные:
- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Рефлексия
-Ребята, а сейчас оценим себя. У вас у каждого на столах лежат кружочки 3 цветов, поднимите красный кружочек, если вам все было понятно на уроке;
желтый кружочек, если вам что-то не понятно;
синий кружочек, если вам было трудно и вы ничего не поняли.
-Встали все. Спасибо за урок! До свидания.
Самооценка
Личностные:
- Формирование адекватной позитивной осознанной самооценки, самопринятие, самопознание.
Страницы: << < 6 | 7 | 8