няем суммой разрядных слагаемых, во 2 случае заменяем произведением 2х чисел.
Открывают тетрадь записывают число, классная работа
Выполняют упражнение(решают примеры)
Делают вывод
Выполняют упражнение(решают примеры)
Познавательные: - уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.
Регулятивные:
организовывать свою деятельность.
Коммуникативные:
- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Коммуникативные:
- строить речевые высказывания в устной и письменной форме
Закрепление изученного ранее
-Ребята, давайте мы с вами повторим то, что мы изучали ранее.
- Сейчас будем решать задачу 149 на стр. 43. . . . прочитай пожалуйста задачу. О чем говорится в задаче?
Что нужно найти в задаче?
Есть желающие выйти к доске и получить отметку? Остальные решаем в тетради.
Длина канав за 1 ч
Кол-во часов
Общая длина канав
20м
одинак.
10 ч
12 ч
?
??м
1) 2010200(м)- длина 1 канавы
2)2012240(м)- длина 2 канавы
3)200240440(м)-всего
Ответ: 440 м общая длина канав.
-Ребята, а какой есть еще способ? Каким способом можно решить задачу? Покажите мне.
II. Сложим все затраченное время и умножим на 20 м, т. к. за 1ч 20м
(1012)20440(м)- длина канав.
Ответ: 440 м общая
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>