представители дзюдо.
мин
5. Физминутка.
Электронная.
мин
6. Жаңа тақырыпты бекіту.
Закрепление нового материала.
У: вот мы практически укомплектовали команду Казахстана на следующие летние олимпийские игры. А всем кто не получил допуска можно поехать в Японию в качестве болельщиков. Ведь моральная поддержка всегда очень важна для каждого человека в любых начинаниях.
Поэтому для приобретения лучших мест на стадионах предлагаю выполнить следующие задания.
Устно. Вспомни
2. 1 сут24 ч 1т1000кг 1км1000м
1 ч60 мин 1т10ц 1 м10дм
1 мин60 с 1ц100кг 1м100см
1 г12 мес 1кг1000г 1м1000мм
1 г365 дней или 366 дней 1дм10см
1 век100лет 1 дм100мм
1 мес30,31,28,29 дней 1см10 мм
1ч3600с
Преобразуй. Стр. 28 6
37 ч1сут. 3ч 5м 60 см56 дм
2 сут. 4 ч52 ч 7 м 80 см780 см
3 ч 5 мин185 мин 4 дм3см43 см
1 год 5 мес. 17 мес 240см2 м4 дм
2. Что такое периметр фигуры?
Длина прямоугольника 7 см, а ширина 3 см. Чему равен периметр? Прочитаем еще раз условие задачи и вопрос. Составим краткую запись.
а 7 см
в3 см
Р пр. 7733 Р пр. (73)2
Р пр20 см Р пр20 см
мин
7. Үй тапсырманы түсіндіру.
Объяснение домашнего задания.
Объяснение домашнего задания.
Стр. 28 7
Повторить таблицы умножения и деления.
мин
8. Сабақтың қорытындысы.
Итоги урока.
1. Обмен впечатлениями об уроке.
Устно. Найдите периметр квадрата со стороной 3 см. А теперь из этих квадратов сделаем мордочку собачки. Нарисуем глазки, носик, и улыбающий ротик. Скажем спасибо нашим гостям, которые уделили время для нас и подарим эти милые улыбки.
2. Оценки за урок. Все кто получил допуски к олимпиаде оценка "5".
Оценка и болельшикам "", за 3 ка
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>