Умники и умницы

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

чебные действия в начальной школе: от действия к мысли".

Критерии
Показатели
Измерители
Сформированность моральных норм и правил поведения
Знает основные моральные нормы и правила поведения
Диагностика нравственной воспитанности:
-диагностика нравственной самооценки;
- диагностика этики поведения;
- диагностика отношения к жизненным ценностям;
-диагностика нравственной мотивации.
Наблюдения педагогов и родителей.

Соблюдает моральные нормы и правила поведения
Методика изучения уровня воспитанности.
Наблюдения педагогов и родителей

Ориентируется в нравственном содержании и смысле собственных поступков и поступков окружающих людей
Анкета "Оцени поступок"
(дифференциация конвенциональных и моральных норм,
по Э. Туриэлю в модификации Е. А. Кургановой и О. А. Карабановой, 2004).
наблюдения педагогов и родителей.

Учебно-тематический план



Тема
Количество часов

2 класс
1.
Школьный этикет
9
2.
Правила общения
8
3.
О трудолюбии. Культура внешнего вида
9
4.
Внешкольный этикет
8

Итого
34









Содержание программы
Программа построена по цикличному принципу и состоит из 4 разделов:
Раздел 1: Школьный этикет . Что такое школьная дисциплина. Люби книгу. Твоя школа. Твой класс. Соблюдение чистоты и порядка.
Раздел 2: Правила общения. Внимательность к окружающим. Обязательность, дал слово - держи его. Как ты разговариваешь с товарищами. Доброжелательность в общении. Поступки твои и других (их оценка). Правдивость, честность.
Раздел 3: О трудолюбии. Культура внешнего вида. Правило &quo

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: