;. приготовься внимательно слушать звуки, стоящие в середине слова. Произнеси прислушиваясь: СОВА. Есть ли в этом слове звук "о"? Где он стоит?
Назови звук, с которого начинается твоё имя? Какой первый звук слышится; в середине; последний звук твоего имени.
Вот теперь мы готовы к игре совы "Назови слово".
Назови фрукт, название которого начинается со звука "с". (слива)
Назови животное, в названии которого звук "с" стоит в середине слова (лиса).
Назови цветок, название которого заканчивается звуком "с". (нарцисс)
7. Закрепление звука в слогах.
Давай произнесём новый звук в слогах.
Повтори: са-са-са-са - какая хитрая лиса.
Ас-ас-ас-ас - аккуратный мальчик Влас.
Ос-ос-ос-ос - в дупле много диких ос.
Со-со-со-со - совы катят колесо.
Сы-сы-сы-сы - у сома растут усы.
Ыс-ыс-ыс-ыс - расплодилось много крыс.
8. Закрепление звука в словах.
Произнеси звук "с" в словах.
Сон - нос
Маска - касса
Сумка - мусс
Фасоль - Ассоль
Коса - оса
9. Закрепление звука в предложениях.
Повтори: Соня любит патиссоны. Солнце светит ласково.
10. Домашнее задание.
- общая артикуляционная гимнастика.
- раскрашивание сливы.
11. Итог занятия.
Сегодня мы узнали много нового о звуке "с". Какие органы артикуляции помогают нам произнести звук "с"? (губы, язык, зубы)
Произнеси звук "с" ещё раз. Молодец!
Страницы: << < 1 | 2 | 3