все на месте, то начинаем наше занятие как всегда с разминки. Помните ваша задача как можно быстрее дать правильные ответы на вопросы. Имейте в виду, что есть вопросы с хитринкой. Желаю вам удачи.
Разминка.
1. Он от бабушки ушел и от дедушки ушел? Кто он?
2. Как звали мальчика-луковку из сказки Джанни Родари?
3. Как называют сказочного человека огромного роста?
4. Когда в пустом кармане есть что нибудь?
5. 10-41-23 ?
6. На кочке сидели 4 лягушки. Одна прыгнула в воду. Сколько лягушек прыгнуло в воду?
7. На веревке завязали 5 узлов. На сколько частей эти узлы разделили веревку?
Молодцы ребята, быстро справились с заданием!
-Как вы думаете ,чем мы будем заниматься на сегодняшнем нашем занятии.
- На сегодняшнем занятии мы будем заниматься развитием зрительной памяти, внимания, логического мышления. Для этого нам предстоит выполнить задания , а поможет нам в этом наша тетрадь.
Начнем с заданий направленных на тренировку памяти. Найдите задание 1.
Прочитайте внимательно на задание. Рассмотрите квадраты. Посмотрите, как меняются фигуры в трех квадратах и нарисуйте их в четвертом.
Показывают рисунок. Проверим, исправим ошибки.
-Покажите красную карточку, у кого не было ошибок. Зеленую если 1-2 ошибки. Синюю, если 3 и более ошибок.
Задания такого вида нам будут встречаться и не один раз. Надо быть внимательными, стараться точнее, запоминать увиденное. Продолжаем работу.
ЗАДАНИЕ 2
Рассмотрите внимательно большие и маленькие фигуры. Дорисуйте в пустых квадратах недостающие фигуры.
-Проверяем.
-Покажите красную карточку у кого не было ошибок и т. д.
-Молодцы!
ЗАДАНИЕ 3.
А сейчас потренируем свое воображение. Вам нужно во втором столбце выбрать слово, подходящее по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>