br/>- Давайте вспомним и расскажем стихотворения об игрушках:
1) Про мишку
2) Про зайку
3) про мячик
4) Про быка
5) Про грузовик
- Какого цвета карточка у меня в руках?
Назови слово на заданную букву.
- А сейчас такое задание - вы должны назвать слово, которое начинается на ту букву, которую я вам покажу. (Дети выполняют задание).
- Вот вы справились и с последним заданием. Эта карточка . . . цвета.
И мне осталось прикрепить на доску последнюю карточку, она самая маленькая и на ней нет задания. Но на ней написано название игрушки, как вы думаете, что это за игрушка? (Дети смотрят на доску - из прикрепленных карточек получилась пирамида, они называют игрушку).
Итог занятия.
- Сегодня все ребята молодцы! Вы хорошо работали, громко и правильно отвечали на вопросы. А сейчас в завершении нашего занятия мы поиграем. Игра называется "Кто первый?" (Дети выстраиваются в линию, на расстоянии 2м от них другая линия, до которой нужно дойти).
- Я буду называть букву, а вы должны быстро придумать любое слово, в котором есть такая буква. Кто первый ответит - делает шаг вперед. Посмотри, кто же у нас самый внимательный и быстрый. А победителя ждет приз.
Страницы: << < 1 | 2 | 3