Умная собака

линней?(Лиса)
Рыжая, с пушистым хвостом,
живет в лесу под кустом.
(Лиса)

Рыжая плутовка,
хитрая да ловкая,
в сарай попала,
кур пересчитала.
(Лиса)
Они крикуны ужасные, на ножках ласты красные. (Утки)
Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет она знать дает.
(Собака)
3. Изучение нового материала.
Чтение сказки «Умная собака»
1). Предварительное чтение трудных слов.
Отличить — отличаешь
2). Чтение сказки учителем.
Словарная работа:
отличить - различает
пинает- бьет
4. Физминутка.
Вот так
-Как живёшь? Вот так!
-Как берёшь? Вот так!
-Как даёшь? Вот так!
-Как грозишь? Вот так!
-Как шалишь? Вот так! (хлопнуть по надутым щекам)
-Ночью спишь? Вот так!
-Как молчишь? Вот так!
3). Чтение сказки детьми.
4). Ответы на вопросы по содержанию:
1. О чем человек спросил собаку?
2. Что собака ответила человеку?
3. Как она отличает злого человека от доброго?
5. Физминутка для глаз
- зажмуриться, открыть глаза;
- посмотреть за окно;
- посмотреть вверх, вниз, вправо, влево;
- поводить глазами из стороны в сторону, кругами, восьмёрками.
6. Игра «Третий лишний»
из 4-х картинок выбрать лишнюю, объяснить выбор.
Белка, заяц, медведь, самолет.
Кукла, мяч, огурец, солдатик.
Яблоко, апельсин, киви, телефон.
Кофта, автобус, брюки, юбка.
7. Итог урока.
Выставление оценок за урок.
Домашнее задание: выразительное чтение сказки.
Конспект урока составлен в соответствии с образовательной программой И. Бгажноковой по учебнику С. Ю. Ильиной. Чтение 2 класс. Учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 2-х ч. М. :«Просвещение», 2012г.