Умелые руки

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

r/> Воспитательные:
Воспитание уважительного отношения к результатам труда;
Воспитание интереса к творческой и досуговой деятельности;
Теоретическое обсуждение вопросов, практическое использование полученных знаний с использованием элементов игры, работа с учебной литературой;
Освоение навыков творческого сотрудничества.

Планируемые результаты.
Метапредметные:
Научились планировать свои действия;
Умеют осуществлять итоговый и пошаговый контроль;
Различают способы и результаты действия;
Самостоятельно находят варианты решения творческой задачи;
Овладели монологической и диалогической формой речи;
Умеют осуществлять взаимный контроль и оказывать партнёрам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
Научились учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ.
Предметные:
Освоили начальные технологические знания;
Научились создавать различные поделки;
Освоили способы планирования и организации деятельности;
Научились работать с наглядными пособиями и наглядным материалом;
Научились работать с различными видами материалов, используя их в прикладном творчестве;
Знают новые технологические приёмы обработки различных материалов;
Используют ранее изученные приёмы в новых комбинациях и сочетаниях;
Участвуют в практических занятиях по изготовлению поделок и оформлению творческих отчетов о проделанной работе.
Личностные:
Научились уважительному отношению к результатам труда;
Проявляют интерес к творческой и досуговой деятельности;
Умеют использовать на практике полученные знания, использовать при этом элементы игры, работают с учебной литературой;
Проявляют интерес к новым видам при

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: