Улыбка

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

ды работыВид деятельности
110. 01Вводное занятие. Задачи и особенности занятий в театральном кружке, коллективе. Игра «Театр – экспромт»: «Колобок». беседаРешение организационных вопросов.
2-315. 01-17. 01Здравствуй,театр!
Дать детям возможность окунуться в мир фантазии и воображения. Познакомить с понятием «театр».
Знакомство с театрами Москвы, Владимира (презентация)Фронтальная работаПросмотр презентаций
4-522. 01-24. 01 Театральная играКак вести себя на сцене. Учить детей ориентироваться в пространстве, равномерно размещаться на площадке. Учимся строить диалог с партнером на заданную тему.
Учимся сочинять небольшие рассказы и сказки, подбирать простейшие рифмы.
Знакомство с правилами поведения на сцене
6-729. 01-31. 01Репетиция сказки «Теремок».
Работа над темпом, громкостью, мимикой на основе игр: «Репортаж с соревнований по гребле»,«Шайба в воротах»,
«Разбилась любимая мамина чашка». Индивидуальная работаРаспределение ролей
8-905. 02-. 07. 02В мире пословиц. Разучиваем пословицы. Инсценировка пословиц. Игра-миниатюра с пословицами «Объяснялки»Индивидуальная работаПоказ презентации «Пословицы в картинках»
10-1119. 02-21. 02Виды театрального искусстваРассказать детям в доступной форме о видах театрального искусства.
Упражнения на развитие дикции (скороговорки, чистоговорки). Произнесение скороговорок по очереди с разным темпом и силой звука, с разными интонациями.
Чтение сказки Н. Грибачёва «Заяц Коська и его друзья». Инсценирование понравившихся диалогов. Словесные формы работыПрезентация «Виды театрального искусства»
12-1326. 02-28. 02Правила поведения в театреПознакомить детей с правилами поведения в театре
Как вести себя на сцене. Учить детей ориентироваться в пространстве, равномерно размещ

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: