eine Telefonze – –e.
Nicht weit von der Telefonze – –e ist eine Litfa – s – – le.
Se – t ihr ihr die Re – – ame?
Ein M –dchen l – – st sie.
Вставь пропущенные буквы, помоги Косми написать письмо и рассказать в нём про немецкий город!
An der Litfa – s – – le ste – t ein junger Ma – –.
Er h – rt Mu – – k.
Zwei Jungen l – – fen.
Ein Junge f – – rt R – –.
Links ist ein kl – – nes Cafe.
Die Menschen e – – en hier E – – und trinken Ka – – e.
Вставь пропущенные буквы, помоги Косми написать письмо и рассказать в нём про немецкий город!
Warum l – – ft d – – ser Hund so schne – –?
Er s – – hat eine Katze und be – t.
Das kl – – ne M – d – – en ruft den Hund.
Links ge – t ein Junge.
Er tr – gt eine Schulta – – – e.
8. Контроль монологических умений(7 мин. )
Дети читают 4-ую страницу дневника
den 4. November
Hm. . Was ist die Fußgängerzone?
Описывают картинки по теме, используя текст песенки по теме. (Песню предварительно повторить)
Was machen wir in der Fußgängerzone?
Das sind Renate und Cristine.
Sie gehen gern, sehr gern spazieren.
Das sind Mattias, Rolf und Richard.
Sie fahren Rad.
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