Украсим матрешке сарафан

вое упражнение «Познакомимся с матрешкой»
-Кто это? (матрешка)
-Это расписная, русская игрушка- матрешка.
-Посмотрите, что одето у нее на голове?
-А что одето на туловище?
-А впереди что подвязала на сарафан матрешка?
-Что нарисовано на фартуке?
-Ребята, посмотрите, что привезла нам матрешка? (сундучок)
-Смотрите, какой красивый сундучок! Давайте его откроем и посмотрим, что нам привезла матрешка.
-Это платочки. Матрешка хочет с нами поиграть.
4. Игра-забава «Спрячься за платочком»
-Возьмите в руки платочек за уголки. Спрятались за него.
Где же, где же наши детки?
Нет наших деток.
Где же, где же наши детки?
Вот, наши детки! (Можно выглядывать из-за платка, говорить «ку-ку». Повторить 2 раза)
5. Дидактическая игра «Большая- маленькая»
Цель: продолжить формировать умение группировать однородные предметы по величине
6
N
Þ
ü
6
Þ
ает большую матрешку и трясет ее.
-А вам не кажется, что внутри матрешки что-то есть. Давайте попробуем открыть ее.
-Эта игрушка не простая, внутри нее живет другая. (воспитатель раскладывает матрешку и читает потешку)
Вот три куклы деревянных,
Круглолицых и румяных,
В гости к нам сюда идут-
Всех матрешками зовут.
-Покажите самую большую матрешку.
-Покажите самую маленькую матрешку.
6. Танец «Матрешки»
-Матрешка у нас веселая и приглашает вас вместе с ней потанцевать.
Мы матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас розовые щечки.
Мы матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас чистые ладошки.
Мы матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас пестрые платочки.
Мы матрешки, вот такие крошки,
А у нас, а у нас красивые сапожки.
7. Конструирование «Домик для матрешки»